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我國(guó)人事制度改革后，學(xué)校的專任教師屬于（）
簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)校教育制度現(xiàn)狀。
制約行政組織效率、效益的因素有哪些？
校長(zhǎng)任期制度主要有（）和（）兩種。
簡(jiǎn)述教育行政機(jī)構(gòu)改革統(tǒng)一原則的要求。
