由全國婦聯(lián)倡導的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）

3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

談談如何在幼兒園中使用環(huán)境體驗法。

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

幼兒園教師資格認定不包括（）