單項(xiàng)選擇題教育管理的一個(gè)基本范疇是有效與（）
A.無(wú)效
B.低效
C.負(fù)效
D.高效
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1.單項(xiàng)選擇題教育管理目標(biāo)代表著教育管理組織全體成員的共同追求和愿望，是一定時(shí)間、一定范圍內(nèi)教育管理活動(dòng)發(fā)展的價(jià)值觀念的集中體現(xiàn)。這意味著教育管理目標(biāo)具有（）
A.控制作用
B.導(dǎo)向聚合作用
C.激勵(lì)作用
D.協(xié)調(diào)作用
2.單項(xiàng)選擇題1952年3月，經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)，中央教育部頒布了《中學(xué)暫行規(guī)程（草案）》和《小學(xué)暫行規(guī)程（草案）》。這兩個(gè)文件規(guī)定中小學(xué)實(shí)行（）
A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D.校長(zhǎng)責(zé)任制
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具體而言，德育管理制度對(duì)德育管理活動(dòng)的展開的作用不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測(cè)量等科學(xué)方法，對(duì)教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
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具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說法不準(zhǔn)確的是（）
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教育管理研究常用的具體方法不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在德國(guó)取得正式教師資格，要進(jìn)行幾次考試？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題