(1)保障未成年人的合法權(quán)益; (2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán); (3)適應(yīng)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn); (4)教育與保護(hù)相結(jié)合。
最新試題
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。()
游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),游戲的特征有()。
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是()。