單項選擇題有效教學的目標應(yīng)該側(cè)重于教學的（）功能。
A.認知性
B.情感性
C.發(fā)展性
D.過程性
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1.單項選擇題教師在選擇教學知識時應(yīng)考慮四項指標，它們是生活化指標、結(jié)構(gòu)化指標和（）指標。
A.情境性
B.認知性
C.生長性
D.科學性
2.單項選擇題有效教學的核心構(gòu)成要素是（）。
A.教學效果
B.教師和教學方式的組合
C.教學目標維
D.教學評價
