體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）

對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是（）。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）