（1）內(nèi)在性激勵與外在性激勵相輔相成 （2）激勵要公正、合理
（1）目標的導向激勵 （2）活動的發(fā)展激勵 （3）規(guī)范的同化激勵 （4）組織的調(diào)控激勵 （5）人際關(guān)系的驅(qū)動激勵
（1）與學生需求相一致原則 （2）主體性原則 （3）差異性原則 （4）系統(tǒng)性原則 （5）實效性原則
最新試題
班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時機是（）。
目標管理有什么特點？
班級組織機構(gòu)有哪些形式？
（）是指誘導學生的目標行為，并通過逐步提高獎勵標準等措施使之鞏固下來的技術(shù)。
（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。
