學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

新生兒的痛覺感受性是很低的。（）

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。