單項(xiàng)選擇題在蒙臺(tái)梭利教室里，不是教師直接將知識(shí)教給幼兒，而是幼兒通過(guò)自己操作教具來(lái)自我學(xué)習(xí)，這是蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練教具的（）特征。
A.教具的孤立性
B.操作的順序性
C.工作的趣味性
D.教育的自動(dòng)性
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育法的范疇的是（）。
A.有準(zhǔn)備的環(huán)境
B.教師
C.教具
D.游戲
2.單項(xiàng)選擇題兒童從出生到五歲這一時(shí)期，不僅能有選擇地注意周?chē)沫h(huán)境，而且開(kāi)始建立并完善各種感覺(jué)功能，因此可以說(shuō)這是兒童的（）敏感期。
A.語(yǔ)言發(fā)展
B.感覺(jué)發(fā)展
C.秩序感發(fā)展
D.群性發(fā)展
最新試題
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在區(qū)域活動(dòng)中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動(dòng)。這種方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在區(qū)域活動(dòng)中，教師主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)環(huán)境、投放活動(dòng)材料、制定活動(dòng)區(qū)規(guī)則等方式對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行間接干預(yù)。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)幼兒園游戲活動(dòng)組織過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
活動(dòng)區(qū)材料的投放，要嚴(yán)格遵循國(guó)家相關(guān)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題