多項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)制改革的特點(diǎn)有（）。
A.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變
B.“綜合中學(xué)”迅速發(fā)展
C.初等教育形式多樣化
D.高等教育發(fā)展規(guī)模很大
E.重視幼兒教育
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1.多項(xiàng)選擇題人的本質(zhì)特點(diǎn)在于（）。
A.自然性與社會(huì)性的統(tǒng)一
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性的統(tǒng)一
C.交往性與道德性的統(tǒng)一
D.選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
E.共性與個(gè)性的統(tǒng)一
2.單項(xiàng)選擇題少年兒童中，一般情況下智力超常與智力低下者各約占（）。
A.3%
B.10%
C.15%
D.2.0%
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簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
從教育階段來(lái)說(shuō)，教育制度的類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試結(jié)合我國(guó)的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會(huì)歷史條件制約性。
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簡(jiǎn)述本書(shū)中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
題型：?jiǎn)柎痤}