3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。