（1）激發(fā)學(xué)生自我教育的動機(jī)； （2）教會學(xué)生用多種方式方法進(jìn)行自我教育； （3）養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。
最新試題
簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
簡述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
簡述教育活動的“交往性”。
簡述學(xué)校與社會聯(lián)系的主要方式。
簡述教師的價值觀、學(xué)識水平和人格特征對教育目的的影響。
