社會(huì)存在主要從（）影響人的意識(shí)。

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。

教育的社會(huì)性包括（）

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。