單項(xiàng)選擇題作為一種專業(yè),必須具備三項(xiàng)核心特質(zhì):一是具備一套“專業(yè)知識(shí)”;二是具備一種“專業(yè)自主權(quán)”;三是具備一個(gè)()
A.專業(yè)協(xié)會(huì)
B.專業(yè)規(guī)則
C.專業(yè)地位
D.服務(wù)理想
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1.單項(xiàng)選擇題新課程改革提出,教師要由“教教材”轉(zhuǎn)向“用教材教”,這一提法強(qiáng)調(diào)了教師的()角色
A.執(zhí)行者
B.設(shè)計(jì)者
C.促進(jìn)者
D.反思者
2.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)從理論上將教師視為反思性實(shí)踐者的學(xué)者是()
A.杜威
B.蕭恩
C.斯克瓦布
D.羅杰斯
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最新試題
預(yù)備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。
題型:判斷題
教師以學(xué)校教育代理人身份促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化,以權(quán)威角色促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
題型:判斷題
教師專業(yè)發(fā)展的積極性在主要依賴于教育政策。
題型:判斷題
專業(yè)化是指一個(gè)職業(yè)在一定時(shí)期內(nèi),逐漸發(fā)展成熟,具備鮮明的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),獲得相應(yīng)的專業(yè)地位的過程。
題型:判斷題
從經(jīng)濟(jì)收入看,當(dāng)今世界各國中小學(xué)教師位于社會(huì)階層的()。
題型:單項(xiàng)選擇題