專家型教師的信念系統(tǒng)具有（）特征。

專業(yè)是指一群人在從事一種需要專門技術(shù)的職業(yè)，是一種需要特殊智力來培養(yǎng)和完成的職業(yè)，其目的在于提供專門性的服務(wù)。

在師范教育階段，對師范生的從教思想影響較大的是教育實習(xí)。

教師社會化的完成主要在從教之后，任教學(xué)校是促進初任教師社會化的最重要場所。

預(yù)備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期。