文學作品形象內(nèi)含的思想、情感和欲望等深層的內(nèi)容是（）

聽說讀寫這四方面能力的發(fā)展總是互相制約的，并且，一般地說，閱讀能力是發(fā)展其他三種能力的先導。

語言文字的模糊性加劇了語文教學內(nèi)容的不確定性。（）

閱讀能力的結(jié)構(gòu)由四個部分組成，這就是認讀能力、（）、評價能力、（）。

舉例說明語文教師上課的基本要求。