《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是封建社會語文教育的啟蒙課本。（）

（）應(yīng)注重單項寫作訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相統(tǒng)一。

（）是閱讀能力由低級階段向高級階段發(fā)展的階梯。

簡述教育敘述對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。

教材編者對教材作品的選擇有自己的理解和表達(dá)的權(quán)利，因此教師要完全遵循編者意圖與指示。（）