張老師是個很有親和力的教師，為了能讓每個孩子都能在體育活動中得到充分的運(yùn)動，她在組織大班體育游戲《拯救小海龜》時，使用了“梅花樁——山洞——獨(dú)木橋”等三大類器材，目的是鍛煉孩子們的平衡和鉆爬能力。孩子們一個一個地通過，每通過一種器材，老師都把孩子們集中起來小結(jié)一下，然后再進(jìn)入下一個器材的練習(xí)，看到孩子們玩得很高興，老師先后重復(fù)了3次，最后因?yàn)闀r間到了不得不撤掉原先準(zhǔn)備的放在活動最后的競賽游戲!
1）集體的體育游戲 2）集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動 3）自由或分組的中、小型器械鍛煉活動
最新試題
測定單腳站立時，記錄的時間是指從懸空腿離開地面時起，一直到出現(xiàn)以下（）情況中的任何一種的失敗動作為止的持續(xù)時間。
對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果，進(jìn)行分析評價的過程是（）。
簡述如何測定兒童的坐高？
簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項目。
自然地向前上方或遠(yuǎn)處揮臂擲物，如擲小沙包，適合于（）
