簡(jiǎn)述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。

美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）

美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識(shí)類和檢查知識(shí)類。

當(dāng)代教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？

為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？