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學前兒童美術教育的心理層次目標包括審美感知目標、審美情感目標和()。
答案:
審美創(chuàng)造目標
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學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力是發(fā)展()和適當地敘述視覺形式的能力。
答案:
美感知覺能力
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學前兒童美術教育的內容應包括繪畫教育、()和美術欣賞教育。
答案:
手工教育
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