中世紀西歐聲稱：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的靈魂免下陰間”。這句話的理論基礎(chǔ)是（）。

教學論是教育學中的一門分支學科，對（）的行為方式進行科學概括，作出一般的、具有普遍性的規(guī)定或解釋，用以指導教學實踐。

行為課程

以下屬于宋代慈幼機構(gòu)的是（）

簡述陳鶴琴的幼兒心理特點論。