A.教師擔負著提升“正人心”的任務(wù) B.教師應(yīng)當教人樹立理想志向 C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識 D.教師應(yīng)當關(guān)心國家社會的進步事業(yè)
A.超越功利 B.超越角色和個性 C.超越自尊和自卑 D.超越他人
A.公民道德符合當前師德的實際情況 B.公民道德契合一般教師的道德心理 C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提 D.公民道德是教師道德的決定性因素