A.認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的 B.操作性動(dòng)機(jī)與目的 C.交往性動(dòng)機(jī)與目的 D.發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的
A.教師位置適當(dāng),示范時(shí)精神飽滿,姿勢(shì)規(guī)范 B.口令運(yùn)用合理,注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏,可以適當(dāng)使用形象化語言 C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化 D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式,激發(fā)幼兒興趣
A.動(dòng)作的預(yù)備 B.主要用力 C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng) D.結(jié)束