教師要求幼兒從10粒塑花中取出7粒，有些幼兒就一粒一粒地從1數(shù)到7，而有的幼兒只把3粒放在另一邊，把其余的抓在手上，告訴老師他把7粒塑花取出來了。請對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行分析，教師應(yīng)如何做。

在幼兒分類活動(dòng)中層級(jí)分類是指（）。

正確認(rèn)讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會(huì)用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。

提出“認(rèn)識(shí)三角形”這個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)的是（）。

兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從（）。