在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

什么是社會(huì)助長作用和社會(huì)阻抑作用？

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

下面羅列的各個(gè)環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）

學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。