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A.是在教育實踐中形成的各種具有善惡價值的思想觀念和理論體系
B.它是教師道德的主觀方面，體現(xiàn)著教師對客觀存在的師德關系和師德活動的認知和理解
C.它集中表現(xiàn)在教師的價值觀念與師德規(guī)范體系之中
D.以上都對

A.人對自身及其關系的感性把握
B.人對自身及其關系的理性把握
C.人對外部世界及其關系的感性把握
D.人對外部世界及其關系的理性把握