A.師生交往中,應(yīng)體現(xiàn)“單向性”特點(diǎn) B.教師在與學(xué)生交往中,應(yīng)創(chuàng)設(shè)一定的情境讓學(xué)生“言說”、“表達(dá)”和“參與” C.教師在教育過程中,要超越自身薄弱的一面 D.教師應(yīng)經(jīng)常性、主動(dòng)地以學(xué)生為鏡子,督促自身提高素質(zhì)
A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求 B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求 C.是從師立業(yè)的根本前提 D.為人師表是師德教育的任務(wù)
A.忠誠作為道德道德情感表現(xiàn)出來,即是“熱忱”,以及由其所包含的義務(wù)感、責(zé)任感和正義感等 B.忠誠體現(xiàn)在道德品質(zhì)的各個(gè)具體要求上具有相同性 C.忠誠在道德意志上,即是“剛毅”、“堅(jiān)定”,以及由它們所包含的頑強(qiáng)性等一系列要求 D.忠誠在道德信念上,即是“尊嚴(yán)”,以及由其所包含的自愛心等要求