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非智力因素可以通過教育手段加以培養(yǎng)。
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負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。
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學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。
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