自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用？

橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。

在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧?，最重要的原因是（）。