單項選擇題教師在教學過程中,對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思能力是()。

A.教學設計能力
B.教學組織能力
C.教學決策能力
D.教學監(jiān)控能力


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2.多項選擇題加涅的分類理論將認知學習分為()。

A.言語信息、智力技能、認知策略
B.知識信息、智力技能、動作技能
C.言語信息、動作技能、認知策略
D.智力技能、動作技能、認知策略

3.單項選擇題奧斯本提出了()。

A.教學目標分類理論
B.認知學習分類理論
C.先行組織者的教學策略
D.頭腦風暴法

4.單項選擇題認知學習分類理論是誰提出的()。

A.布盧姆
B.加涅
C.奧蘇貝爾
D.奧斯本

5.單項選擇題布盧姆將認知目標由低到高分為哪六個層次()。

A.知識、運用、領會、分析、綜合、評價
B.知識、領會、運用、綜合、分析、評價
C.知識、領會、分析、運用、綜合、評價
D.知識、領會、運用、分析、綜合、評價

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