A. 綜合性研究型大學(xué)
B. 多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院
C. 多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校
D. 技能型大學(xué)
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A. 黨總支
B. 校工會
C. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
D. 教職工代表大會
A. 《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》
B. 《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》
C. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D. 《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》
A. 院系調(diào)整
B. 教育大躍進(jìn)
C. 文革
D. 改革開放
A. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B. 《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》
C. 《關(guān)于教育工作的指示》
D. 《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》
A. 3/4
B. 2/3
C. 3/5
D. 1/2
最新試題
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
各級政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
我國高校實行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。