問答題《教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利有哪些？
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教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
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高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
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職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
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校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型：判斷題
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《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
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教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
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校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
題型：判斷題
教育行政訴訟的一般程序包括（）
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中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
題型：單項選擇題