A. 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議
B. 通過教職工代表大會或者其他形式
C. 參與學校的民主管理
D. 參加進修或者其他方式的培訓
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你可能感興趣的試題
A. 縣級以上人民政府教育行政部門
B. 市級以上人民政府教育行政部門
C. 省級以上人民政府教育行政部門
D. 所在學校
A. 從事科學研究、學術(shù)交流
B. 參加專業(yè)的學術(shù)團體
C. 在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見
D. 開展教育教學改革和實驗
A. 品行
B. 學業(yè)成績
C. 學習活動
D. 學習任務(wù)
A. 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗
B. 履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)
C. 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育
D. 組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動
A. 教育教學權(quán)
B. 科學研究權(quán)
C. 學生管理權(quán)
D. 民主管理權(quán)
最新試題
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
教師主要通過學術(shù)委員會參與學校的民主管理。
申請設(shè)立高等學校時，應(yīng)當向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。