A. 司法監(jiān)督
B. 大學(xué)自治
C. 言論自由
D. 學(xué)術(shù)自由
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A. 高校黨委會(huì)
B. 黨委書(shū)記
C. 校務(wù)委員會(huì)主任
D. 黨委副書(shū)記
A. 黨委書(shū)記
B. 校長(zhǎng)
C. 校務(wù)委員會(huì)主任
D. 黨委副書(shū)記
A. 行政主體
B. 行政客體
C. 行政對(duì)象
D. 行政相對(duì)人
A. 高等學(xué)校本身
B. 國(guó)務(wù)院授權(quán)的高等學(xué)校
C. 科學(xué)研究機(jī)構(gòu)
D. 高等院校與科研機(jī)構(gòu)
A. 法人
B. 行政主體
C. 行政相對(duì)人
D. 行政對(duì)象
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性,具體表現(xiàn)在()
教育行政訴訟的一般程序包括()
職業(yè)教育即是指各類(lèi)職業(yè)學(xué)校教育。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
中國(guó)的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
高校行政管理的依據(jù)專(zhuān)指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
改革開(kāi)放后,高校十分專(zhuān)門(mén)化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。