A. 法人
B. 行政主體
C. 行政相對人
D. 行政對象
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A.遵守法律、法規(guī)
B.遵守學(xué)生行為規(guī)范
C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
D.遵守所在學(xué)校的管理制度
A. 繼續(xù)教育權(quán)
B. 終身教育權(quán)
C. 受教育權(quán)
D. 職業(yè)培訓(xùn)權(quán)
A. 男女平等原則
B. 扶助經(jīng)濟困難群體原則
C. 終身教育原則
D. 學(xué)習(xí)知識和技能原則
A. 現(xiàn)代學(xué)制
B. 分支學(xué)制
C. 雙軌學(xué)制
D. 壬戌學(xué)制
A. 雙軌學(xué)制
B. 單軌學(xué)制
C. 壬戌學(xué)制
D. 分支學(xué)制
最新試題
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責(zé)受理學(xué)生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利,也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設(shè)。
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當具有獨立性,具體表現(xiàn)在()
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點有()
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
普通高等學(xué)校也能實施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
教育行政訴訟的一般程序包括()