心理學(xué)作為課程的理論基礎(chǔ)歷史悠久，其中（）是依據(jù)官能心理學(xué)提出體、德、智和諧發(fā)展。

國家課程、地方課程和校本課程是三個完全獨立的部分。

美國學(xué)者艾斯納將課程目標(biāo)分為兩種，即（）。

課程內(nèi)容選擇的準(zhǔn)則包括（）等。

（）是各級各類學(xué)校及各個學(xué)段應(yīng)該具體達到的教育目標(biāo)，它是教育目的在各級各類學(xué)校中的具體化。