合作有助于教師個(gè)體反思能力的提高。

愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個(gè)層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）

教師職業(yè)道德評價(jià)的主體有哪些（）。

某學(xué)校對其教師進(jìn)行評價(jià)，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價(jià)的哪一個(gè)功能（）。