單項(xiàng)選擇題使“比較教育”正式成為教育學(xué)科中的一個(gè)獨(dú)立分支的教育家是（）
A.庫森
B.康德爾
C.薩德勒
D.朱利安
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1.單項(xiàng)選擇題通過分析重要的學(xué)前教育文件來了解外國學(xué)前教育情況的方法是（）
A.比較法
B.文獻(xiàn)法
C.問卷法
D.分析法
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)某個(gè)國家或地區(qū)學(xué)前教育的某個(gè)方面進(jìn)行個(gè)別的、深入的、剖面的研究是（）
A.區(qū)域研究
B.整體研究
C.局部研究
D.問題研究
最新試題
下列選項(xiàng)中，不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》，此次課程改革的主題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前世界各國學(xué)前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預(yù)調(diào)控地方分權(quán)管理和（）
題型：單項(xiàng)選擇題