A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能 B.充分促成學生的榜樣學習 C.改善教育與道德教育的效能 D.使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍
A.不用高高在上的眼光看待學生 B.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等 C.要求學生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學生之上 D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具 E.理解教學相長的含義,具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。
A.健康權(quán) B.休息權(quán) C.娛樂權(quán) D.不合理勞動權(quán)