單項選擇題為了去除事物的非本質(zhì)屬性，認(rèn)識事物的各部分、各要素之間的關(guān)系，進(jìn)而把握事物的本質(zhì)和整體屬性，這是邏輯思維中哪種思維方法的目的？（）
A.比較
B.分類
C.分析
D.綜合
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1.單項選擇題表示隨機(jī)選擇分配和控制的符號是（）。
A.X
B.B
C.O
D.R
2.單項選擇題首次提出“實驗教育學(xué)”名稱的是（）。
A.羅吉爾·培根
B.梅伊曼
C.拉伊
D.桑代克
最新試題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價時，專門召開研究成果討論會，由評價者和有關(guān)研究人員之間展開交流、討論，依據(jù)討論結(jié)果，最后得出評價結(jié)果。這種評價方法是（）。
題型：單項選擇題
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為（）。
題型：單項選擇題
在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價時，將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者，讓評價者依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對交寄的書面成果進(jìn)行評價，并寫出評價意見，并在規(guī)定的時間內(nèi)，評價者將評價結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個人，由評價負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，得出評價結(jié)論。這種評價方式是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于t 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題