“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

在古典的考試型時期，評價的主要形式是（）。

“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價值觀是（）。

下列關(guān)于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。