單項選擇題教師職業(yè)生涯設(shè)計的基礎(chǔ)是（）。
A.成長目標(biāo)的制定
B.成長階段的設(shè)計
C.自我反思的養(yǎng)成
D.信息的全面及時
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1.單項選擇題提高教師職業(yè)道德認(rèn)識的內(nèi)容包括（）。
A.提高對教師職業(yè)道德相關(guān)概念的理解
B.提高對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容的理解和掌握
C.提高教師職業(yè)道德判斷能力
D.以上都是
2.單項選擇題下面哪種情況不是教師適應(yīng)不良的表現(xiàn)，（）。
A.角色轉(zhuǎn)換
B.角色模糊
C.角色沖突
D.角色單一
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作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長”，其實就是強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動力。
題型：判斷題
愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。
題型：填空題
某學(xué)校對其教師進(jìn)行評價，把老師分為三類，優(yōu)秀，良，及格，請問這是教師職業(yè)評價的哪一個功能（）。
題型：單項選擇題
教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）
題型：多項選擇題
教師合作的不可預(yù)測性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果，因而不能簡單地預(yù)期。
題型：判斷題