語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。

“四讀自改法”：一讀，通讀全文；二讀，默讀習作；三讀，逐段逐句輕聲細讀；四讀，是（）。

寫作教學中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。

“喚醒學生的生活經(jīng)驗”是詞語教學中的（）方法。

在閱讀教學中，閱讀能力包括閱讀理解能力、閱讀技能、閱讀思維能力、閱讀感悟能力，閱讀鑒賞能力等。