發(fā)展性教師評價已經(jīng)成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。

“楊朱泣歧路，墨子悲染絲?！边@主要提醒我們對教育要有（）

?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?

劉老師教數(shù)學(xué)，畢業(yè)于某師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育系，數(shù)學(xué)教的很好，他還經(jīng)常給學(xué)生輔導(dǎo)外語，政治，請問這位老師，他所具備的條件性知識是指（）。

?《大教學(xué)論》是（）撰寫的教育名著?????。