蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是（）。

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。

簡述世界學前教育機構(gòu)的主要功能。

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

20世紀80年代后，世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢，下列表述中，不準確的是（）