發(fā)展性教師評價已經(jīng)成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。

教師職業(yè)道德評價的主體有哪些（）。

求實就是講究教學的真實性，要求在教材選擇上，備課工作上，（），課的組織上求實。

教師應該這樣熱愛自己的崗位?：（）。

“楊朱泣歧路，墨子悲染絲?！边@主要提醒我們對教育要有（）