在古典的考試型時(shí)期，評價(jià)的主要形式是（）。

綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。

在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

在課程與教學(xué)評價(jià)的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個(gè)很高的位置。