（）又叫講讀課、示范課，一般列為單元之首，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握如何閱讀、如何理解、如何運(yùn)用、積累語言、體會作者思想感情等學(xué)法的示范課。

鑒賞能力是在理解能力和（）基礎(chǔ)上形成的更高級的閱讀能力。

繪本教學(xué)，指的是教師利用繪本材料，用（）的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。

看圖說話一般教學(xué)環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。

“喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗”是詞語教學(xué)中的（）方法。

朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語言、（）。

評課時對青年教師要以批評為主，這樣成長更快。

在具體的閱讀教學(xué)過程中，教師要靈活采用教學(xué)方法。

復(fù)述形式有詳細(xì)復(fù)述、（）、創(chuàng)造性復(fù)述。

高年級閱讀教學(xué)的基本流程是：初步感知、質(zhì)疑探究、品讀提升、（）。