問(wèn)答題小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本原則有哪些?
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1.單項(xiàng)選擇題《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是第一次將()提到“三重”之一的位置,對(duì)語(yǔ)文這一交際工具,起到保障作用。
A.理解的記憶力
B.學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)習(xí)能力
D.表情達(dá)意作用
2.多項(xiàng)選擇題小學(xué)語(yǔ)文教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變,必須具備()。
A.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
B.敏感的尖端信息
C.語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與文學(xué)修養(yǎng)
D.現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)
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精讀課文環(huán)節(jié)主要的教學(xué)活動(dòng)有:理清脈絡(luò),歸納段意","理解內(nèi)容","分析寫(xiě)法",“()”。
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經(jīng)歷自主探究過(guò)程,獲得深層次的情感體驗(yàn)、()、掌握解決問(wèn)題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個(gè)目標(biāo)。
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一本繪本至少包含三個(gè)故事,第一個(gè)是文字講述的故事,第二個(gè)是圖畫(huà)講述的故事,第三個(gè)是()產(chǎn)生的故事。
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繪本教學(xué),指的是教師利用繪本材料,用()的方式來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。
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