在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)”所采用的是課程實(shí)施的模式是（）。

個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。

過程取向的評(píng)價(jià)的基本方法是（）。

20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。